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根據(jù)《中國科協(xié)、中央文明辦關于深入實施文明實踐科技志愿服務“智惠行動”的通知》和《深圳市全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2022-2025年）》，積極開展科技志愿服務活動。以更接地氣、實踐有趣的科普方式進行傳播，進一步加強新生代科學素養(yǎng)。 ?全國科普日期間，由深圳市科學技術協(xié)會主辦的“瘋狂實驗室”科學實踐系列活動在深圳市福田區(qū)新沙小學畫上了圓滿的句號。
9月18日至28日，福田區(qū)新沙小學一場場別開生面的科學實踐之旅，讓科技種子在這里萌發(fā)，通過9場精彩紛呈的活動，為孩子們提供了一個深入探索科學的平臺，受到了廣大師生和家長的好評。 “瘋狂實驗室”科學實踐活動的宗旨是讓科學“瘋狂”起來，通過實踐活動，將科學知識、科學方法和科學精神融入青少年的日常生活，以此激發(fā)他們對科學的熱愛，鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。 ?
活動期間，學校設立了“瘋狂實驗室”科學實踐空間，將特色科技課程帶入課堂，在科技志愿者及學?？茖W組老師的指導下，為學校一至二年級的學生們提供了沉浸式、進階式、游戲式的《電學第一課》電學啟蒙科學實踐教育，通過電子積木的組合拼裝，讓學生們掌握相關電學啟蒙常識。同學們親手完成了各種電路項目，《燈泡亮了》、《收音機小電路》、《飛碟電路》等等，從基本的電學知識到復雜的電路設計，在實踐中學習電路知識，深入了解了電學的奧秘。
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《飛碟電路》實驗中，學生通過實踐，了解到馬達正傳反轉(zhuǎn)和扇葉升力之間的關系，并能夠解釋為什么有的小朋友飛碟可以起飛，為什么有的轉(zhuǎn)很快但飛不起來。老師也會根據(jù)當天的課程反饋，調(diào)整實驗編排和節(jié)奏，以滿足孩子們的好奇心和求知欲。譬如將燈泡電路換成了LED電路，以降低學生扭燈泡的難度和風險；另外，通過增加干簧管開關的實驗，用磁鐵和喇叭來點亮LED燈，來增加實驗的趣味性。
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???“瘋狂實驗室”的孩子們對此次活動反響熱烈，二（1）班的孩子們聽到了歌，興奮地分享道：“我拼裝的電路可以聽收音機，能調(diào)頻道，能聽到好聽的歌曲。太神奇了！”也有學生表示課程知識很豐富，希望能在未來的課程中繼續(xù)學習更多的知識；還有孩子暢想道：“這個電路我覺得很有趣，我想以后自己能夠發(fā)明?！蓖ㄟ^這些實驗，學生不僅對電路有了基本的理解，他們的圖紙觀察能力和動手能力也得到了充分的鍛煉，體驗到了科學的樂趣，為后續(xù)的系統(tǒng)性學習和潛能開發(fā)打下基礎。同時，活動也得到了學校和家長的大力支持，電學啟蒙實驗課程九節(jié)課都達到了預期，為福田區(qū)新沙小學的科學教育注入了新的活力。
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雖然此次“瘋狂實驗室”系列活動告一段落，但它所帶來的影響將會長久地延續(xù)下去。“瘋狂實驗室”將繼續(xù)尋找新的機會，將科學的種子廣泛地播撒到各個角落，讓更多的孩子得以接觸科學，并領略到科學的魅力。我們熱切期待下一次"瘋狂實驗室"能帶來更多的驚喜和挑戰(zhàn)吧！
