探秘科學 筑夢仙湖 ——2022仙湖植物園自然科學探索之旅奇妙上演

　　2022年8月18日-19日，深圳市仙湖植物園開展“探秘科學 筑夢仙湖——2022仙湖植物園自然科學探索之旅”公益免費活動，引導青少年學生探索自然科學未知領(lǐng)域，激發(fā)青少年對自然科學的興趣并樹立科學精神，提高生態(tài)文明意識，以實際行動和科學方法為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園做出積極貢獻。通過網(wǎng)絡(luò)預約報名，來自深圳市各學校的50名青少年參與了此次趣味十足的探索活動。

　　高規(guī)格、專業(yè)化導師團隊，自然科學領(lǐng)域密碼解讀者

　　本次活動由仙湖植物園“科研團隊+研究生團隊+科普團隊”三位一體引領(lǐng)，帶領(lǐng)學生全方位探索自然科學的奧秘。他們來自于仙湖植物園學術(shù)思想活躍、實力雄厚、愛崗敬業(yè)的科研、科普隊伍，他們追求真理、嚴謹治學的同時，也致力于甘為人梯、傳播真知。

　　活動的導師團隊由多位博士以及博士指導的優(yōu)秀碩士團隊組成。博士生導師中，有深圳市高層次人（2016-2021）、主持國家級、省部級和市級科研項目逾10項，發(fā)表（編著）（部）論文（論著）30余篇以及2018年廣東省科技進步獎二等獎獲得者的苦苣苔科植物學專家；從事植物孢粉學、爵床科植物種質(zhì)資源收集、角苔類植物分類和進化等方面研究的高級工程師；有參編《中國高等植物彩色圖鑒（第一卷）》《植物王國的小矮人：苔蘚植物》和《苔蘚之美》等書籍以及仙湖植物園自然學校苔蘚專題教材、多場苔蘚植物科普藝術(shù)展覽策劃者的“科普達人”；優(yōu)秀研究生團隊由資深博士生導師培養(yǎng)和指導，全面負責本組課題的課程策劃、課前準備、課堂實施等，充分發(fā)揮教學團隊的效能，體現(xiàn)師生之間的協(xié)同，促進學生理解科學、熱愛科學； 科普團隊由一支專業(yè)從事科普工作人員組成，他們數(shù)十年行而不輟、履踐致遠，致力于開發(fā)出完善的的公眾教育體系。

　　交互式、多元化課題內(nèi)容，打開生命美學大門

　　活動共設(shè)五大課題，包括山野精靈--探秘玻璃瓶微景觀里的珍稀苦苣苔科植物、蕨類的秘密世界、花粉真奇妙、點亮荒蕪的植物“小矮人”和看得見的光與綠，該活動以探究式教育為導向，通過室內(nèi)外結(jié)合和師生互動形式，以及理論學習、自然實踐、科學實驗和自由創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，全方位聚焦自然科學奧秘，引領(lǐng)青少年體驗蘊含于大自然豐富而生動的聲、光、色、味、形和體等，充分滿足孩子身心感官發(fā)展的需要和探索科學奧妙的好奇心。

　　活動期間，學員均獨立參加課題活動。8月18日，以植物科學知識的理論學習和實地考察為主，學員可學習苦苣苔科植物的特征、分布、生長習性等相關(guān)知識，掌握微景觀制作流程；近距離接觸觀察蕨類植物，了解蕨類植物的特征、生活史；觸及自然界中肉眼所看不到的花粉形態(tài)奇跡并進行創(chuàng)作，探索生命微觀世界；走近植物王國的“小矮人”苔蘚，探索它們的形態(tài)、多樣性、生存“智慧”以及與包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的其他生命的關(guān)系；運用科學實驗儀器觀察葉綠體結(jié)構(gòu)和綠葉色素提取分離，充分認識植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能等。8月19日以分享報告、成果展示為主，并在活動最后環(huán)節(jié)設(shè)有專家點評、評優(yōu)表彰等競爭性環(huán)節(jié)，幫助學員鞏固學習成果、培養(yǎng)全局意識并勇于突破自我，最終在探索植物自然科學旅程中得到知識的學習、能力的提升和思想的升華。

　　科學化、恒久式厚植綠色文化，鍛造自然教育閃亮品牌

　　為深入貫徹落實國家生態(tài)文明思想，切實推動廣大青少年爭做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者，仙湖植物園依托園植物科學研究平臺，充分發(fā)揮南亞熱帶植物多樣性重點實驗室的科研平臺優(yōu)勢，持續(xù)打造具有植物園特色的自然教育品牌，數(shù)十年如一日的堅持傳播綠色文化，效果顯著。

　　仙湖植物園每年都會開展36場解說和教育活動。截至2022年4月，仙湖植物園開展的自然教育及文化活動已達420場，參與人數(shù)超過12.5萬人次，間接影響人員24.5萬人次。

　　一直以來，仙湖植物園不斷深挖自然教育工作潛力，通過線上和線下、傳統(tǒng)媒體和新媒體多維度結(jié)合，創(chuàng)新自然教育傳播方式，打造濃厚、高效自然教育氛圍。植物園完善的科普解說系統(tǒng)和植物專類區(qū)、科普場館是公眾的知識寶庫；自然教育重要載體“深圳市仙湖植物園”官方微信知識傳遞迅捷、生動，目前關(guān)注人數(shù)（粉絲數(shù)）逾178.5萬人。

多年來，優(yōu)異的自然教育成績也為仙湖植物園爭得不少殊榮，自然教育品牌愈加閃耀。仙湖植物園自然學校的內(nèi)容被總結(jié)成文（An Eco-school link science researches and the public）發(fā)表于世界植物園保護聯(lián)盟（Botanic Gardens Conservation International BGCI）《Roots》期刊與《中國校外教育》。2016年3月，國家環(huán)保部宣教中心為仙湖植物園授牌“國家級自然學校試點單位”；2018年，仙湖植物園被評為“深圳市十佳自然教育基地”以及年度全國唯一的中國最佳植物園“封懷獎”；2020年，經(jīng)過嚴苛評選，仙湖植物園繼續(xù)獲評廣東省科普教育基地；2021年榮獲中國科學技術(shù)協(xié)會“全國科普日優(yōu)秀活動、優(yōu)秀組織單位”表彰；2022年5月，人民日報刊出專版《打造特色科普教育體系，深圳市仙湖植物園——既是植物園 又是科學館（美麗中國·走進植物園③）》。（仙湖植物園 ?王桂花）

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