以篳路藍(lán)縷開拓，創(chuàng)人文科技騰飛。5月23日上午，2021年全國科技周暨灣區(qū)青少年科學(xué)素養(yǎng)論壇活動在深圳第二外國語學(xué)校正式啟動。

深圳市教育局副局長趙立，深圳市科協(xié)副主席張治平，深圳市教科院副院長李桂娟，國家首批航天員、空軍一級飛行員、大校潘占春，以及來自粵港澳大灣區(qū)和長江三角洲多個城市的科技教育工作者代表和師生，通過線上線下共同參加了涵蓋人工智能領(lǐng)域、航空航天領(lǐng)域、AR和VR科技等領(lǐng)域的豐富多彩的科技活動。

本次活動由深圳市教育局支持、深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦、深圳第二外國語學(xué)校與深圳市科技傳播促進(jìn)會聯(lián)合承辦。主要聚焦人工智能領(lǐng)域和教育領(lǐng)域的AR、VR應(yīng)用場景，探討在基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，如何更好地開展航空航天科普教育。

聚焦創(chuàng)新，打造科技教育新特色

深圳第二外國語學(xué)校黨委書記、校長王東文在致辭中表示， 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來，創(chuàng)新是當(dāng)今時代的重大命題，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，更加凸顯了加快提高我國科技創(chuàng)新能力的緊迫性。

“一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔(dān)當(dāng)。我校歷來高度重視對學(xué)生的科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，把科技教育作為學(xué)校特色化發(fā)展的重要抓手，把科普推廣作為學(xué)校優(yōu)質(zhì)化展示的重要平臺，引領(lǐng)學(xué)生了解更多科學(xué)知識，掌握更多科學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為黨和國家培育更多具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”王東文說。

隨后，深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組成員、駐會副主席張治平表示，科學(xué)普及應(yīng)當(dāng)超越知識價值層面，更加重視科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)文化層面的培育。線上+線下、沙龍等多樣化創(chuàng)新科技教育的形式值得多去嘗試，也是為豐富全國科技活動周深圳分會場的內(nèi)容而做出的新舉措，更是為青少年科學(xué)素養(yǎng)提升貢獻(xiàn)力量。

活動第一講，由深圳市科技傳播促進(jìn)會會長、國家首批航天員、大校潘占春帶來《航天員是如何煉成的》專題講座。潘大校帶領(lǐng)大家回顧了世界航天歷史及我國航空航天崛起過程，詳細(xì)解讀了對大眾相對陌生的航空工作流程，分享了當(dāng)時參與航天工作時的故事，也讓在座師生理解了航天員的艱辛與背后不為人知的努力付出。

潘占春從青少年喜好的角度出發(fā)，用舉重若輕的方式、普通淺顯的語言為在場學(xué)生們普及航空航天科技的知識，讓他們能感同身受地體驗(yàn)到科技的魅力。

線上線下結(jié)合，多方分享促科技交流

隨后，來自深圳技術(shù)大學(xué)的彭小江副教授帶來了《現(xiàn)代人工智能技術(shù)與應(yīng)用》的專題講座，為大家詳細(xì)講述了人工智能歷史發(fā)展的三個階段及人工智能未來展望。彭教授從STEM教育為出發(fā)點(diǎn)提出，現(xiàn)今時代下的人工智能，是不會再退出科技主流舞臺的，只會回歸平民化，因?yàn)楝F(xiàn)狀正處于新科技的發(fā)展浪尖。

深圳大學(xué)徐明教授也圍繞人工智能主題進(jìn)行專題講座。徐明通過在?？萍冀逃咐治觯约岸嗄杲虒W(xué)及學(xué)生反饋，給在座師生帶去未來科技學(xué)習(xí)與科技教育展望。

來自粵港澳大灣區(qū)和長江三角洲多個城市的科技教育工作者，以線下講座+線上直播的方式，就“創(chuàng)客賦能的校園人工智能教育活動”、“人工智能創(chuàng)新教育”、“校園AR/VR 教育”等熱點(diǎn)話題進(jìn)行交流分享。

除專題講座外，本次活動還特設(shè)了沙龍+產(chǎn)品秀的方式進(jìn)行多元科普教育，活動邀請了7家高科技企業(yè)，配合學(xué)校原有的航空航天科技設(shè)備與教學(xué)資源，展示了航空航天VR博物館、航天仿真VR探索、人形機(jī)器人、古代科技產(chǎn)品等，保證了尖端高科技產(chǎn)品能與學(xué)生切實(shí)互動，實(shí)現(xiàn)科技產(chǎn)品展覽與互動體驗(yàn)。

采寫：南都記者 周正陽

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